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　　遼寧省彰武縣柏家村養(yǎng)牛專業(yè)合作社理事長李洪國通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學到一項新技術(shù)，每頭育肥牛周期縮短了20天，節(jié)約了成本，提高了效益。同樣，后柏家屯36戶農(nóng)戶采用了這一技術(shù)后，僅去年全屯就出欄育肥牛1500余頭，成為遠近聞名的養(yǎng)牛專業(yè)屯。

　　這是彰武縣組織部門不斷探索黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用模式，堅持站點建設(shè)與合作社相結(jié)合，把遠教站點建到合作社，形成以“遠教+合作社”為內(nèi)容的富民增收的一個縮影。

　　2008年年底，柏家村被縣里確定為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作第一批試點村。該村利用遠程教育優(yōu)勢和合作社的資源，把內(nèi)容從遠教平臺下載后，刻成光盤分發(fā)到各屯村民組，組織大家學習。他們還借助遠程教育輔助教學網(wǎng)站及時掌握先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品市場需求、產(chǎn)品供應(yīng)等信息，引導(dǎo)群眾大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，及時銷售農(nóng)產(chǎn)品。如：落不等屯新建立農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)合作社時，缺乏專業(yè)技術(shù)，通過遠程教育網(wǎng)上搜索和提供課件，為他們提供了農(nóng)業(yè)機械化種植、收割、修正地等先進實用技術(shù)實施方案，合作社照規(guī)程操作，極大地提高了生產(chǎn)作業(yè)效率，促進了農(nóng)民增收致富。

　　近年來，彰武縣委組織部門以農(nóng)村黨支部為核心，以合作社為紐帶，以遠程教育為載體，以富民為目的，推出“遠程教育+合作社”的模式，通過遠程教育提供信息、推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收，取得了實實在在的成效。根據(jù)農(nóng)戶需要，及時從網(wǎng)上查詢技術(shù)資料，提供給合作社和農(nóng)戶;定期和不定期地組織合作社社員和農(nóng)戶進行集中培訓，發(fā)放技術(shù)資料和收看(播放)電教片，讓群眾接受來自遠方的教育，跟上市場發(fā)展步伐。各類專業(yè)合作社通過遠程教育平臺向社員傳授相關(guān)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，營造了一種學科學、用遠程的良好風氣，遠程教育在科技致富中顯現(xiàn)出特有的優(yōu)勢。